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1. 给纽扣排队
目 的
让宝宝认识大、小，并能按从小到大或从大到小的顺序排队。
准 备
大小不一、颜色多样的纽扣若干，大口玻璃瓶一只，字卡“纽扣”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示纽扣：“宝宝，看妈妈这里有这么多漂亮的纽扣。来，咱们一起来玩‘扣子排队’的游戏吧。”
(2) 妈妈把多种颜色的纽扣放入一个玻璃瓶中，摇一摇，发出清脆的响声，以引起幼儿的兴趣。
(3) 让宝宝按从小到大或从大到小的顺序给纽扣排队，还可以和妈妈比赛，看谁排得快。妈妈可以有意让宝宝取胜。
(4) 宝宝不仅可以给纽扣排队，还可以给其他物品排队。
(5) 识字：纽扣。
2. 理解数量是“1”的物体
目 的
让宝宝能点数“1”，并知道“1”代表什么。
准 备
水果若干种(每种一只)，水果篮一只，小动物手偶，字卡“水果”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈把水果装到篮子里，拿出水果篮对宝宝说：“宝宝，看妈妈给你带来了什么？这么多好吃的水果，都有什么呀？看，有一只苹果、一只梨、一只橘子、一只草莓、一只香蕉……”以引起宝宝的兴趣。
(2) 妈妈可以戴上小动物手偶，说：“小猴请小象吃一只苹果、一只香蕉……”
(3) 还可以让宝宝指认室内数量是“1”的物品，指认正确时要予以鼓励。
(4) 识字：水果。
3. 认识数字“1”
目 的
让宝宝认识数字“1”，并会按指令取一个一个的物品。
准 备
玩具汽车、手枪等各一，铅笔一支，不同颜色的数字“1”，字卡“铅笔”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈说：“宝宝，看妈妈给你买来许多玩具，这是一辆车，这是一把手枪，这是一只皮球……”
(2) 出示不同颜色的数字“1”，以引起宝宝的兴趣。妈妈边出示数字“1”，边说“1像铅笔细又长”，并告诉宝宝：“给妈妈拿过来一本书，再给妈妈拿一张纸、一支笔，好吗？”
(3) 可用游戏的方式让宝宝多练习取数量是“1”的物品，例如：让宝宝学小动物走路的样子，去取数量是“1”的物品。
(4) 识字：铅笔。
4. 用“1”说句完整的话
目 的
让宝宝进一步了解“1”的含义，会用“1”说句完整的话，以发展宝宝的综合能力。
准 备
西红柿、白菜、黄瓜、青椒等蔬菜实物或图片，字卡“蔬菜”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈说：“宝宝，快看，这是一个西红柿，这是一棵白菜，这是一根黄瓜，这是一个青椒。宝宝多吃蔬菜，身体棒……”
(2) 妈妈对宝宝说以上带“1”的语句时，可边说边伸出食指表示“1”。
(3) 妈妈有意引导宝宝说出：“这是一个××。”
(4) 玩“过家家”游戏。让玩具熊或玩具小狗等坐在旁边听宝宝讲，宝宝说对一句，妈妈就模仿它们的声音，对宝宝表示赞扬，以激发宝宝的兴趣，增强宝宝的信心。
(5) 识字：蔬菜。
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