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晚上九点，天天的房间里响起了钢琴声。这是外婆在带天天弹钢琴。妈妈坐在一旁看着。一年后天天该上学了，外婆准备回到自己家去住。天天弹琴的事情就得由妈妈来负责，现在先掌握一些情况吧。
外婆戴着眼镜，一边看天天的指法，一边看着琴谱，非常认真。
天天弹错了一个音。外婆说：“不要急。”
“哎呀！”天天讨厌外婆说话。
外婆耐心地指着琴谱：“这里是135，不是134，不要着急就好了。”
天天用力推开外婆的手，“就不要弹这首！我讨厌弹这个！”看着外婆还想说话，她用手去堵外婆的嘴。
“好好，我不教你弹。”
“走开走开！”生气的天天使劲拍打琴谱。
“你刚才弹得已经比第一遍好多了！”妈妈鼓励天天，可天天根本听不进去。
天天就是这样，不接受自己做不好的事情。小时候家人表扬她太多了，她慢慢就觉得自己非常优秀。一旦觉得自己哪里做不好，就逃避再做这件事情。
兰海很清楚，这一切是因为天天太看重结果所致。她只想成功，所以只做自己擅长的事。妈妈已经认识到天天的这种状况非常不好，可是怎么改变，她没有好的方法。
◆天天对独立的渴望一直被家人忽视，而天天的习惯性行为又在被家人纵容。如果我们错过了孩子对“独立”的渴望，也就失去了帮助孩子完成独立的最佳时期。
◆妈妈的不独立让外婆始终处于“唯一家长”的位置，一个不独立的爸爸或妈妈没有办法给孩子树立榜样作用。
◆最懂教育的爸爸怕发生冲突躲在后面，溺爱有加的外婆掌握教育大权，孩子的成长不能淹没在成年人为了维护关系的妥协中。
◆在家里听惯表扬的天天不愿意参加幼儿园的集体活动，害怕失败。
◆我们需要发现孩子内心需求，一个孩子的成长需要的不仅仅是一个人的努力，更重要的是家庭中每个人的坚持和相互之间的合作。
通过观察日的观察，超级育儿师兰海对这个家庭有了充分了解。有一点非常好，这个家庭不缺乏爱。爸爸和妈妈感情很好，外公外婆很爱妈妈和天天。兰海一直坚信，爱是解决一切家庭问题的基础。在爱的基础上，提高认识，统一观念，这个家庭的问题就一定能得到圆满解决。
超级育儿师兰海已经设计好解决方案，她需要一步步来实施。
本文由接力出版社授权摘自《超级育儿师》
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