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大运动方面：扶着栏杆可以自己站立片刻，能爬前爬后或坐起躺下
精细动作方面：会用两只手同时玩玩具，有时可以用拇指和食指捏起小东西
认知能力方面：会有意识地摇铃铛，模仿和活动能力大大增强，能将动作和语言联系起来
语言方面：能听动简单的话，可以区分肯定或否定的意思，会模仿声音，进入连续音节阶段，可以发出“pa-pa-pa，da-da-da”的声音。
社会行为方面：能看懂成人的面部表情，区分高兴和生气，喜欢捉迷藏，会开怀大笑
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