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安康（公益）网络、安康项目专家委员会专家、北京教育科学研究院早期教育研究室副研究员徐明
研究方向：
幼儿园课程与教学改革、幼儿园与小学的衔接
教育背景：
1982年毕业于北京师范大学教育系学前教育专业，获学士学位，1993年再次毕业于该专业，获儿童心理与教育硕士学位。
主要论著：
论文类：
《试论面向21世纪幼儿园课程的价值取向》、《尊重幼儿动机特点，引导幼儿快乐学习》(独立)等二十余篇。
幼儿园教师教学参考用书类：
《幼儿园教育活动教师参考用书• 自然领域》 《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书》
幼儿师范学校教材类：
《幼儿社会教育》
幼儿读物：
《幼儿入学准备教材》 《幼儿家庭课堂》 等6套
工作业绩：
北京教育科学研究院早期教育研究室副研究员，教育部“十五”重点研究项目《贯彻<幼儿园教育指导纲要>行动计划》专家组成员，《北京市幼儿园教育纲要》和《北京市贯彻<幼儿园教育指导纲要>实施细则》的主要撰写人之一国际活动：1995年至今新加坡讲学。翻译“联合国教科文组织关于早期教育的教育政策系列文章”2篇发表在联合国教科文组织的网站上。
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