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成长指标

如何选择我的个人课题?教育亲子中心

分类: 成长指标 育儿词典 编辑 : 育儿知识 发布 : 09-30

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  11月1日 星期四

  6点多钟我出去欣赏日出,耐心地等待着,东方的天空被旭日初升的阳光照亮,从远处树林中透出一线耀眼的金光,然后太阳慢慢爬上树梢。

  我两眼直视着太阳,视觉被光充满,围绕着太阳的一圈圈光晕是彩色的。我、树木、草地、露珠……万物沐浴在阳光中。我甚至羡慕露珠,只要是晴天,总能享受到阳光,然后被阳光带走。

  上午的课分组讨论斯坦纳的文章。关于控制感情,东方人相对西方人而言,从小到大的教育是控制自我的感情,喜、怒、哀、乐不能形之于色。心慧说她和前夫4年的婚姻生活,她一直克制自己,表现得像个乖孩子。来爱默生学院后,她才觉得没有必要。最重要的是真诚,哪怕婚姻彻底破裂。

  老师让我们每个人选择一个课题进行研究,学年结束前,做汇报表演。Hisako问我选了什么课题,我说:“我想选‘是什么原因导致精神病或心理障碍’。”

  Hisako说:“如果你能找出原因,可以获得诺贝尔奖了。”

  我笑了好久,并告诉其他同学,又是大笑。

  我说有些幼儿由于看电视太久,丧失了与他人交往的能力,得了孤独症。Hisako说这些幼儿可能天生有不愿与他人交往的遗传因子,所以才整天看电视。精神疾病的原因太复杂。

  现在我想选择东方文化的某个侧面作为个人课题,西方科学思维的力量太强大,如果不能从东方或其他文化中找出相抗衡的力量,整个人类只能走上一条不归路。

  西方历史观是直线形、向前发展的,古代中国人认为历史是循环的。不过目前中国流行的也是西方历史观。

  什么是“进步”?

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