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成长指标

玩哗铃棒教育

分类: 成长指标 育儿词典 编辑 : 育儿知识 发布 : 06-21

阅读 :382

  玩哗铃棒

  目的:学习手的抓握和运动。

  方法:准备哗铃棒。妈妈先摇动色彩鲜艳、能发出声响的哗铃棒吸引孩子的注意,再把哗铃棒触碰孩子的手掌,让孩子能握住哗铃棒,再拿着孩子的手和他一起摇动哗铃棒,发出声响。

  你可以把哗铃棒作为一般的玩具,放在孩子的手中让孩子去玩耍。开始孩子的抓握能力不强,不能够摇响哗铃棒,但爸爸妈妈不要着急,多让孩子抓握哗铃棒就可。

  妈妈可以给孩子各种可以摇动并发出声响的玩具玩耍,引导孩子去抓握和去摇响。

  爱心提示:拨浪鼓是中国孩子最古老玩具之一,它与哗铃棒一样可训练手的抓握动作、听觉及视觉能力。训练这个年龄的孩子主动张开小手去抓握物体的能力,有利于孩子精细动作的发展。摇动哗铃棒和拨浪鼓,发出的响声会引起孩子注意,他会想:“为什么它会响?是我的手在动吗?”孩子会专注地观察、倾听,一旦他明白了听到的拨浪鼓的响声和看到的拨浪鼓的运动与自己的手的动作有关时,他会摇得更加起劲。孩子会初步意识到视、听和手的动作是有联系的。

  据观察,经过训练,孩子最早满2个月(多数99天,最迟5个月)就可以简单地玩哗铃棒或拨浪鼓了,他会去看自己手中和别人手中拿的哗铃棒或拨浪鼓,认真听哗铃棒或拨浪鼓的声音,他还会握紧你放入他手中的哗铃棒或拨浪鼓,试图想摇响它,放入口中咬,举在眼前看。

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